Aug 28, 2016
Elisabetta Cassese

Adulti, adolescenti e mediazione della realtà

Da quando vi sono il web e i social network e da quando i telefoni si sono  fatti "intelligenti" e si sono trasformati - in sostanza - in elaboratori tascabili, l'adulto ha perso il ruolo di "mediatore" delle informazioni e...
Jul 03, 2016
Elisabetta Cassese

Scuola: a che serve l’analisi logica?

A che serve l’analisi logica? Se lo chiedono migliaia di studenti e cominciano a chiederlo anche tanti genitori, che pure la studiavano con profitto. A giudicare dai forum di discussione degli insegnanti, se lo chiedono persino gli addetti ai lavori....
May 29, 2016
Elisabetta Cassese

Perché dare troppo ad un figlio è sbagliato: il prezzo del privilegio secondo Malcolm Gladwell

Che rapporto c’è tra ricchezza famigliare ed educazione? Quanto è diventato difficile essere genitori in una società consumista? In che misura bisogna parlare di danaro con i figli? Un atteggiamento trasparente favorisce l’educazione economico-finanziaria dei giovani? “Non voglio che gli...
May 22, 2016
Elisabetta Cassese

Conta più la famiglia o la scuola?

Questo post comincia con una domanda: hai presente le riunioni di vecchi compagni del liceo? Delle medie? Delle elementari? Quelle cene fatte ad anni di distanza dall’esame di maturità (o di terza media o di quinta elementare) in cui ci...
May 01, 2016
Elisabetta Cassese

Quante ore deve durare la scuola? E’ meglio più “tempo – scuola” o più tempo libero?

Dal post Bilinguismo a scuola: ma il CLIL è il metodo migliore? è nata una discussione interessante. Tra i commenti, qualcuno ha toccato una questione mai veramente risolta, quella del cosiddetto “tempo-scuola” ideale. “Tempo-scuola” è un’espressione di quello strano gergo...
Apr 03, 2016
Elisabetta Cassese

Adolescenti e neuroscienze: come capire un po’ meglio i propri figli?

Avrete notato che in questo blog scrivo progressivamente sempre meno dei miei figli, in specie delle figlie adolescenti. Ciò accade per tre motivi. In primo luogo, non sopporto chi si scrive addosso e non voglio rientrare nella categoria; non v’è...
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